pissarra interactiva - Wikilingue - Encydia
La Pissarra Interactiva, també denominada Pissarra Digital Interactiva (PDi) consisteix en un ordinador connectat a un videoproyector, que mostra el senyal d'aquest ordinador sobre una superfície llisa i rígida, sensible al tacte o no, des de la qual es pot controlar l'ordinador, fer anotacions manuscrites sobre qualsevol imatge projectada, així com guardar-les, imprimir-les, enviar-les per correu electrònic i exportar-les a diversos formats. La principal funció de la pissarra és, doncs, controlar l'ordinador mitjançant aquesta superfície amb un bolígraf, el dit -en alguns casos- o un altre dispositiu com si d'un ratolí es tractés. És el que ens dóna interactivitat amb la imatge i el que ho diferencia d'una pissarra digital normal (ordinador + projector).
Tipus de Pissarra Interactiva
PDi (Pissarra Digital Interactiva de gran format)
És el cas en què el presentador realitza les anotacions des d'i sobre la superfície de projecció. Els elements que la formen són una pissarra connectada a un ordinador i est a un videoproyector. Utilitzant un llapis interactiu podem dur a terme totes les funcions. Igualment, en alguns models es pot utilitzar el dit. Utilitza tecnologia per inducció electromagnètica i si és tàctil pots ser per infrarojos, resistiva, etc.
PDiP (Pissarra Digital Interactiva Portàtil)
Encara que una PDi es pot moure d'un lloc a un altre posant-li un suport pedestal amb rodes, es diu que una PDI és portàtil quan compleix una de les dues funcions següents:
a) Es pot traslladar fàcilment d'una classe a una altra i d'un lloc a un altre
b) A més es pot impartir la classe des de qualsevol lloc de l'aula i es pot utilitzar qualsevol superfície de projecció encara que sigui una pantalla enrotllable o una pantalla geganta en un auditori.
En el primer cas estem davant un accessori que se sol adherir a una superfície rígida per convertir-la en una pissarra interactiva (Ej: eBeam i Mimio). En el segon estem davant una PDiP tipus tableta que es connecta a l'ordinador sense cables (per RF o Bluetooth) i, en alguns casos, fins a permet diversos alumnes actuïn simultàniament en treballs en equip o en competició) i permet controlar l'ordinador i fer anotacions des de qualsevol lloc de l'aula. Fins i tot en aquest últim cas, es pot utilitzar un monitor o una TV plana i s'elimina el videoproyector (Ej: Mobi d'Interwrite).
Taules interactives
És d'epecial interès per a infantil i primària.
Altres PDi
Encara que no es pot considerar de gran repercussió de moment a l'aula, la investigació i la utilització de les PDi va dirigit a l'ús de pantalles planes tàctils. Actualment existeixen algunes molt interessants com les d'O-Touch o idees com la de Smart. Aquest últim ha creat un marc receptor que col·locat amb una pantalla LCD o de plasma, la transforma en interactiva i ja no necessitarem el projector.
Tablet Monitor
En aquest cas el perifèric des del qual es realitza el control de l'ordinador i les anotacions manuscrites és un monitor especial (combinació de monitor i tableta) que es pot connectar a qualsevol ordinador, sigui portàtil o de sobretaula. En aquest cas l'ordinador es connecta a un videoproyector i la imatge de pantalla es projecta sobre qualsevol superfície de projecció. (Nota: És diferent a un Tablet-PC).
Avantatges d'utilització de cada tipus de Pissarra Interactiva
La PDi té l'avantatge que s'escriu directament sobre la pròpia pissarra, de la mateixa forma que es fa sobre qualsevol pissarra convencional, la qual cosa la fa especialment senzilla d'utilitzar per un professor des del primer minut.
La PDiP té l'avantatge que es pot traslladar a qualsevol lloc, amb el que, sense necessitat de video-projector, un professor pot preparar els exercicis interactius en el seu despatx o a la seva casa i després utilitzar-los en classe, així com realitzar classes a distància, en temps real, a través d'Internet, sense necessitat de vídeo-projector. Un altre avantatge és per a persones amb dificultats motrius, atès que poden controlar qualsevol aplicació d'ordinador i fer les anotacions des del seu propi seient.
Amb el Tablet Monitor és molt senzill fer presentacions en una Sala d'Actes, en la qual la pantalla de projecció pot ser geganta, perquè les anotacions es fan a escala 1:1 en el Tablet Monitor i l'audiència les veurà gran grandària en la gran pantalla. Un altre avantatge és per a persones amb dificultats visuals. Video Tablet Monitor: Tablet monitor
Tecnologia de les pissarres digitals interactives
Les pissarres digitals interactives poden utilitzar una de les diferents tecnologies següents:
Electromagnètica
S'utilitza un llapis especial com a capdavanter, combinat amb una malla continguda en tota la superfície de projecció. Aquesta malla detecta el senyal del llapis en tota la pantalla amb molt alta precisió (una pissarra electromagnètica té, en una polzada, la mateixa resolució que una tàctil de 77" en tota la superfície) i envia un missatge a l'ordinador quan es prem l'amb la punta del llapis. Aquesta detecció del camp electromagnètic emès pel punter permet la localització del punt assenyalat. Aquesta tecnologia és utilitzada per Numonics, Interwrite i per Promethean.
Infraroja
El marcador emet un senyal infraroja pura en entrar en contacte amb la superfície. Un receptor situat a certa distància, tradueix la ubicació del punt (o els punts) infrarojos a coordenades cartesianes, les que són usades per situar el mouse (o els senyals TUIO en el cas de multitouch). Aquesta tecnologia no requereix pegar sensors especials, ni suports o superfícies sensibles. Tampoc limita l'àrea de projecció podent ser fins i tot de diversos metres quadrats. Aquesta tecnologia és usada per LiveTouch,PapiroMedia i Touch IT. És comú denominar a aquest tipus de pissarres, Projecció interactiva, ja que la superfície en la qual es projecta, pansa a ser la pissarra.
Ultrasons–Infraroja
Quan el marcador entra en contacte amb la superfície de la pissarra, est envia simultàniament un senyal ultrasònic i una altra de tipus infrarojo per al sincronisme. Dos receptors que es col·loquen en dos costats de la superfície de projecció reben els senyals i calculen la posició del punter, per projectar en aquest punt el que envia el punter. Aquesta tecnologia permet que les pissarres siguin de qualsevol material (sempre que sigui blanca i llisa per a una correcta projecció). Aquesta tecnologia és utilitzada per eBeam i MIMIO.
Resistiva
El panell de la pissarra està format per dues capes separades, l'exterior és deformable al tacte. La pressió aplicada facilita el contacte entre les làmines exteriors i interiors, provocant una variació de la resistència elèctrica i ens permet localitzar el punt assenyalat. Aquesta tecnologia és utilitzada per TeamBoard, Polyvision i Smart Board.
Cadascuna de les tecnologies nomenades tenen avantatges i inconvenients. Depenent que funció volem dur a terme, triarem una o una altra.
Elements que integren la pissarra interactiva
Una instal·lació habitual d'una pissarra interactiva ha d'incloure com a mínim els següents elements:
- Ordinador multimedios (portàtil o sobre taula), dotat dels elements bàsics. Aquest ordinador ha de ser capaç de reproduir tota la informació multimedios emmagatzemada en disc. El sistema operatiu de l'ordinador ha de ser compatible amb el programari de la pissarra proporcionat.
- Projector, a fi de veure la imatge de l'ordinador sobre la pissarra. Cal preveure una lluminositat i resolució suficient (Mínim 2000 Lumen ANSI i 1024x768). El projector convé col·locar-ho en el sostre i a una distància de la pissarra que permeti obtenir una imatge lluminosa de gran grandària.
- Mitjà de connexió, a través del com es comuniquen l'ordinador i la pissarra. Existeixen connexions a través de bluetooth, cable (USB, paral·lel) o connexions basades en tecnologies d'identificació per radiofreqüència.
- Pantalla interactiva, sobre la qual es projecta la imatge de l'ordinador i que es controla mitjançant un punter o fins i tot amb el dit. Tant els professors com els alumnes tenen a la seva disposició un sistema capaç de visualitzar i fins i tot interactuar sobre qualsevol tipus de documents, Internet o qualsevol informació de la qual es disposi en diferents formats, com poden ser les presentacions multimedios, documents de disc o vídeos.
- Programari de la pissarra interactiva, proporcionada pel fabricant o distribuïdor i que generalment permet: gestionar la pissarra, capturar imatges i pantalles, disposar de plantilles, de diversos recursos educatius, d'eines tipus zoom, convertidor de text manual a text imprès i reconeixement d'escriptura, entre unes altres.
Assenyalar que l'adquisició d'una pissarra interactiva inclou la pantalla, els elements per interactuar amb ella (retoladors, esborranys, etc.), el programari associat i tot el cablejat corresponent. A això cal afegir el projector, l'ordinador així com els perifèrics i accessoris que es considerin necessaris.
El funcionament de la pissarra interactiva
Presentem una petita explicació del funcionament d'una PDi:
- La pissarra transmet a l'ordinador les instruccions corresponents.
- L'ordinador envia al projector de vídeo les instruccions i la visualització normal.
- El projector de vídeo projecta sobre la pissarra el resultat, la qual cosa permet a la persona que maneja l'equip veure en temps real el que fa sobre la pissarra i com ho interpreta l'ordinador.
Característiques de la pissarra interactiva
Els paràmetres que caracteritzen una pissarra interactiva poden resumir-se en els següents punts:
- Resolució, es refereix a la densitat de la imatge en la pantalla i s'expressa en línies per polzada (i.i.: 500 lpp). Les diferents tecnologies ofereixen resolucions que oscil·len entre els 65 lpp i els 1.000 lpp. Encara que el videoproyector defineix la qualitat de la imatge que es visualitza, com més gran és la resolució de la pissarra tant major qualitat tindrà qualsevol impressió realitzada amb una impressora. La demostració la podem entendre quan no s'utilitza videoproyector i s'escriu en la pissarra. Es podrà comprovar llavors aquest detall. D'altra banda permetrà una major precisió quan s'utilitzi amb programes que exigeixin molta precisió.
- Superfície o àrea activa, és a l'àrea de dibuix de la pissarra interactiva, on es detecten les eines de treball. Aquesta superfície no ha de produir reflexos i ha de ser fàcil de netejar.
- Connexions, les pissarres interactives presenten els següents tipus de connexions: cable (USB, sèrie), cable RJ45 (o de xarxa) connexió sense cables (Bluetooth) o connexions basades en tecnologies d'identificació per radiofreqüència.
- Punters,depenent del tipus de pissarra utilitzat, es pot escriure directament amb el dit, amb llapis electrònics que proporcionen una funcionalitat similar als ratolins (disposen de botons que simulen les funcions dels botons esquerre i dret del ratolí i de doble clic) o fins i tot amb retoladors d'esborrat en sec.
- Programari, les pissarres disposen d'un programari compatible amb Windows 98, 2000, NT, EM, XP, Vista, V7; Linux(segons model) i Mac (segons model). És convenient que el programari estigui en el major nombre d'idiomes possible, inclòs castellà, català, gallec i basc. A més ha de contemplar alguna o totes de les següents opcions:
- Reconeixement d'escriptura manual i teclat en la pantalla.
- Biblioteca d'imatges i plantilla:
- Eines pedagògiques com, regla i transportador d'angles, llibreries d'imatges de Matemàtiques, Física, Química, Geografia, Música, etc.
- Capacitat per importar i salvar almenys en alguns dels següents formats: JPG, BMP, GIF, HTML, PDF, PowerPoint...
- Capacitat d'importar i exportar en el format: IWB, format comú a totes les pissarres digitals
- Recursos didàctics en diverses àrees amb diferents formats (HTML, Flaix, …)
- Capacitat per crear recursos.
- Integració amb aplicacions externes.
Beneficis per als docents
- Recurs flexible i adaptable a diferents estratègies docents:
- El recurs s'acomoda a diferents maneres d'ensenyament, reforçant les estratègies d'ensenyament amb la classe completa, però servint com a adequada combinació amb el treball individual i grupal dels estudiants.
- La pissarra interactiva és un instrument perfecte per a l'educador constructivista ja que és un dispositiu que afavoreix el pensament crític dels alumnes. L'ús creatiu de la pissarra només està limitat per la imaginació del docent i dels alumnes.
- La pissarra fomenta la flexibilitat i l'espontaneïtat dels docents, ja que aquests poden realitzar anotacions directament en els recursos web utilitzant marcadors de diferents colors.
- La pissarra interactiva és un excel·lent recurs per a la seva utilització en sistemes de videoconferència, afavorint l'aprenentatge col·laboratiu a través d'eines de comunicació:
- Possibilitat d'accés a una tecnologia TIC atractiva i senzill ús.
- La pissarra interactiva és un recurs que desperta l'interès dels professors a utilitzar noves estratègies pedagògiques i a utilitzar més intensament les TIC, animant al desenvolupament professional.
- El docent s'enfronta a una tecnologia senzilla, especialment si la hi compara amb el fet d'utilitzar ordinadors per a tota la classe.
- Interès per la innovació i el desenvolupament professional:
- La pissarra interactiva afavoreix de l'interès dels docents per la innovació i al desenvolupament professional i cap al canvi pedagògic que pot suposar la utilització d'una tecnologia que inicialment encaixa amb els models tradicionals, i que resulta fàcil a l'ús.
- El professor es pot concentrar més a observar als seus alumnes i atendre les seves preguntes (no està mirant la pantalla de l'ordinador)
- Augmenta la motivació del professor: disposa de més recursos, obté una resposta positiva dels estudiants...
- El professor pot preparar classes molt més atractives i documentades. Els materials que vagi creant els pot anar adaptant i reutilitzar cada any.
- Estalvi de temps:
- La pissarra ofereix al docent la possibilitat d'enregistrament, impressió i reutilització de la classe reduint així l'esforç invertit i facilitant la revisió de l'impartit.
- Generalment, el programari associat a la pissarra possibilita l'accés a gràfics, diagrames i plantilles, la qual cosa permeten preparar les classes de forma més senzilla i eficient, guardar-les i reutilitzar-les.
Beneficis per als alumnes
- Augment de la motivació i de l'aprenentatge:
- Increment de la motivació i interès dels alumnes gràcies a la possibilitat de gaudir de classes més cridaneres plenes de color en les quals s'afavoreix el treball col·laboratiu, els debats i la presentació de treballs de forma vistosa als seus companys, afavorint l'acte confiança i el desenvolupament d'habilitats socials.
- La utilització de pissarres digitals facilita la comprensió, especialment en el cas de conceptes complexos donada la potència per reforçar les explicacions utilitzant vídeos, simulacions i imatges amb les quals és possible interaccionar.
- Els alumnes poden repassar els conceptes atès que la classe o part de les explicacions han pogut ser enviades per correu als alumnes per part del docent.
- Acostament de les TIC a alumnes amb discapacitat:
- Els estudiants amb dificultats visuals es beneficiaran de la possibilitat de l'augment de la grandària dels textos i imatges, així com de les possibilitats de manipular objectes i símbols.
- Els alumnes amb problemes d'audició es veuran afavorits gràcies a la possibilitat d'utilització de presentacions visuals o de l'ús del llenguatge de signes de forma simultània.
- Els estudiants amb problemes kinestésicos, exercicis que impliquen el contacte amb les pissarres interactives.
- Els estudiants amb altres tipus de necessitats educatives especials, tals com a alumnes amb problemes severs de comportament i d'atenció, es veuran afavorits per disposar d'una superfície interactiva de gran grandària sensible a un llapis electrònic o fins i tot al dit(en el cas de la pissarra tàctil).
Vegeu també
Enllaços externs
Algunes empreses esmentades més amunt:
- TOUCH IT
- EduClick
- LiveTouch
- PapiroMedia
- eBeam
- MIMIO.
- TeamBoard
- Polyvision
- Smart Board
- Numonics
- Interwrite
- Promethean
Referències
MARTÍN IGLESIAS, J. P., La pissarra digital interactiva (PDi) en educació, Anaya Multimèdia, Madrid, 2010. (Publicació setembre 2010)
DULAC IBERGALLARTU, J., ET AL, La Pissarra Digital. Interactivitat a l'aula, Conrea llibres, Madrid 2009
