Experiment d'Asch

experiment d'asch - Wikilingue - Encydia

Les cartes usades en l'experiment. La carta de l'esquerra és la línia de referència i la de la dreta mostra les tres línies per comparar.

Els experiments de conformitat amb el grup d'Asch van ser una sèrie d'experiments realitzats en 1951 que van demostrar significativament el poder de la conformitat en els grups.

Els experimentadors, conduïts per Solomon Asch van demanar a uns estudiants que participessin en una “prova de visió”. En realitat tots els participants de l'experiment excepte un eren còmplices de l'experimentador i l'experiment consistia realment en veure com l'estudiant restant reaccionava enfront del comportament dels còmplices. L'objectiu explícit de la investigació era estudiar les condicions que indueixen als individus a romandre independents o a sotmetre's a les pressions de grup quan aquestes són contràries a la realitat.

Els participants- el subjecte veritable i els còmplices- estaven tots asseguts a la sala d'una classe on se'ls va demanar que diguessin quin era al seu judici la longitud de diverses línies dibuixades en una sèrie d'exposicions. Se'ls preguntava si una línia era més llarga que una altra, quins tenien la mateixa longitud, etc. Els còmplices havien estat preparats per donar tots respostes incorrectes en els tests.

Procediment

Es reunia a un grup de 7 a 9 estudiants en un aula. L'experimentador explicava que a continuació se'ls exhibirien algunes línies que diferirien en longitud i que la seva tasca seria assenyalar amb quin de les línies de comparació que se'ls presentaven coincidia la línia original. Cada subjecte, d'un en un, hauria d'anar esmentant què línia d'entre les tres jutjava igual que l'estàndard realitzant-se un total de 12 assajos.

El grup de subjectes constava realment de dues parts: una majoria de subjectes que es va reunir amb l'experimentador i va rebre instruccions abans de la realització de l'experiment i el subjecte de l'experimentació, que es coneixeria com a subjecte crític.

Al subjecte crític li era assignat, sense que ell tingués consciència d'això, un determinat lloc a l'aula, més aviat allunyat i que en general era el penúltim, de manera que rebria l'impacte ple de la tendència majoritària de resposta abans d'emetre el seu propi judici.

Resultats

Encara que la majoria dels subjectes van contestar encertadament, molts van demostrar un malestar extrem i un proporció elevada d'ells (33%) es va conformar amb el punt de vista majoritari dels altres quan hi havia almenys tres còmplices presents, fins i tot encara que la majoria digués que dues línies amb diversos centímetres de longitud de diferència eren iguals. Quan els còmplices no emetien un judici unànime era més probable que el subjecte dissentís que quan estaven tots d'acord. Els subjectes que no estaven exposats a l'opinió de la majoria no tenien cap problema a donar la resposta correcta.

Una diferència entre l'experiment de conformitat d'Asch i el també famós en psicologia social experiment de Milgram conduït per Stanley Milgram és que els subjectes d'aquest estudi atribuïen el resultat a la seva pròpia “mala vista” o falta de judici, mentre que en l'experiment de Milgram culpaven a l'experimentador pel seu comportament.

Els experiments d'Asch poden aportar certa evidència empírica rellevant a algunes de les idees que apareixen en la novel·la Mil nou-cents vuitanta-quatre de George Orwell. També serveix per il·lustrar el concepte de “agafa un cérvol i crida-ho cavall” (指鹿為馬/指鹿为马) , una prova de lleialtat cap als seus subordinats realitzada per Zhao Gao.

Referències

Effects of group pressure upon the modification and distortion of judgement. In H. Guetzkow (ed.) Groups, leadership and men. Pittsburgh, PA: Carnegie Press (summary here)
Asch, S. I. (1955). Opinions and social pressure. Scientific American, pàg. 31-35.
Asch, S. I. (1956). Studies of independence and conformity: A minority of one against a unanimous majority. Psychological Monographs, 70 (Whole no. 416)
Asch, S. (1974). Forces de grup en la modificació i distorsió de judicis. En J.R. Torregrosa i I. Crespo. (Comps.), Estudis bàsics de la psicologia social. (pàg. 351-364). Barcelona: Hora
Bond, R., & Smith, P. (1996). Culture and conformity: A meta-analysis of studies using Asch’s (1952b, 1956) line judgment task. Psychological Bulletin, 119, 111-137. PDF